全程導醫(yī)網(wǎng) 徐州健康：臨床見習教學是開展臨床教學的重要環(huán)節(jié)之一，是課堂理論教學與臨床實踐相結合的橋梁。它有助于學生對醫(yī)學基本知識的理解與掌握，還能為培養(yǎng)學生臨床思維與實踐能力打下必要的基礎，同時也是臨床教師教學能力培養(yǎng)的重要途徑。
1月27日下午，徐州市一院在門診樓5層理論教學中心舉辦青年教師臨床見習課教學能力提升培訓班，對我院部分青年教師的教學崗位勝任力進行了再塑造。教學督導組組長張魯勤進行理論授課，50余位臨床見習課的青年教師參加了培訓，科教處副處長張穎主持培訓。
培訓由理論學習及臨床見習工作坊兩個部分組成。開設了《臨床見習帶教規(guī)范》《PBL教學在見習教學中的應用》《臨床見習教案撰寫》等專題。理論學習結束后，以教研室為單位進行討論、設計教案，并派出代表進行匯報。培訓現(xiàn)場討論熱烈，大家學習熱情高漲。
本次培訓，秉持進一步提高青年教師堅持立德樹人，不斷更新教育觀念，深化教學改革、規(guī)范教學行為、選拔優(yōu)秀師資的辦班宗旨，強調高標準、高要求，以理論學習、進階培訓等教學方式進行臨床青年師資培訓。以點帶面推進臨床教學標準化、規(guī)范化，助力醫(yī)院臨床教學水平再上新臺階，為培養(yǎng)新時代高質量醫(yī)學人才，實現(xiàn)健康中國夢而繼續(xù)努力!
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