全程導醫(yī)網(wǎng)訊 從12月6日召開的全國醫(yī)學教育改革工作會議上獲悉,教育部、衛(wèi)生部將研究制定分階段執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試辦法,逐步建立臨床醫(yī)學教育分階段質(zhì)量評價機制,探索建立醫(yī)學生實習執(zhí)照制度,解決醫(yī)學生在臨床實習過程中身份尷尬的問題。
同時,教育部將積極推進醫(yī)學教育認證工作,促進醫(yī)學人才培養(yǎng)與醫(yī)生執(zhí)業(yè)準入制度相銜接,增強人才培養(yǎng)與社會需求的適應性。教育部、衛(wèi)生部已聯(lián)合印發(fā)本科臨床醫(yī)學教育標準,成立醫(yī)學教育專家委員會和臨床醫(yī)學專業(yè)認證工作委員會。目前,已開展了臨床醫(yī)學、中醫(yī)學等6個專業(yè)24個專業(yè)點的認證試點工作。在此基礎上,建立起與國際實質(zhì)等效、具有中國特色的醫(yī)學教育專業(yè)認證工作。鼓勵有條件的醫(yī)學院校,積極參加國際醫(yī)學教育認證試點工作。
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