年底前徐州主城區(qū)各中小學(xué)建成心理輔導(dǎo)室 提高學(xué)生心理健康水平

  全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 徐州健康信息:心理健康教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ),是培養(yǎng)中小學(xué)生核心素養(yǎng)的關(guān)鍵。記者從市教育局獲悉,我市出臺(tái)《關(guān)于全面加強(qiáng)徐州市中小學(xué)生心理健康教育的實(shí)施意見》(以下簡稱“意見”),保障心理健康教育的“師資、課程、課時(shí)、陣地”,促進(jìn)學(xué)生心理健康水平不斷提高。

  年底前主城區(qū)100%中小學(xué)建成心理輔導(dǎo)室

  意見要求,各地各學(xué)校要使用省教育廳推薦的中小學(xué)心理健康教育地方教材,確保100%的中小學(xué)校每2周至少開設(shè)1課時(shí)心理健康教育課,100%的專、兼職心理健康教育教師承擔(dān)心理健康課堂教學(xué)工作。同時(shí)要求各地各學(xué)校要做好中小學(xué)生心理輔導(dǎo)室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。2018年底前,主城區(qū)100%的中小學(xué)建成標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室;2018、2019、2020年底前,各縣(含銅山區(qū)、賈汪區(qū))中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室年度建成比例分別達(dá)到25%、55%、85%。

  構(gòu)建區(qū)域性心理健康防護(hù)網(wǎng),給予學(xué)生三重防護(hù)

  意見要求各地各學(xué)校要構(gòu)建區(qū)域性心理健康防護(hù)網(wǎng),給予中小學(xué)生心理健康三重防護(hù)。

  初級(jí)防護(hù)網(wǎng)

  以學(xué)校一線教師為主,將心理健康教育融合到教育教學(xué)全過程,對學(xué)生進(jìn)行全方位監(jiān)護(hù)和疏導(dǎo),減少因心理因素引起的危害行為發(fā)生,對于出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生,能及時(shí)識(shí)別,并向中級(jí)防護(hù)網(wǎng)和高級(jí)防護(hù)網(wǎng)轉(zhuǎn)介。

  中級(jí)防護(hù)網(wǎng)

  以學(xué)校心理輔導(dǎo)室為主,舉辦心理健康教育宣傳活動(dòng),協(xié)助家長共同實(shí)施心理健康教育;對全體學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行監(jiān)測,有效防范和應(yīng)對各種突發(fā)事件;面向全體中小學(xué)生開展團(tuán)體輔導(dǎo),提高整體心理素質(zhì);對有心理困擾或心理問題的中小學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),提供有針對性的心理支持,并根據(jù)情況及時(shí)向高級(jí)防護(hù)網(wǎng)和心理專科醫(yī)院轉(zhuǎn)介,做好協(xié)同合作、回歸保健和后續(xù)心理支持工作。

  高級(jí)防護(hù)網(wǎng)

  以縣(市、區(qū))中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心(以下簡稱中心)為主,加強(qiáng)中心建設(shè),優(yōu)化心理健康教育專業(yè)志愿者隊(duì)伍,為中小學(xué)生提供心理公益熱線、心理健康面詢、問題個(gè)案轉(zhuǎn)介等服務(wù);協(xié)同學(xué)校建立個(gè)案轉(zhuǎn)介和個(gè)案督導(dǎo)分享機(jī)制,建設(shè)心理健康教育課程資源庫;定期開展各類心理講座、團(tuán)輔、沙龍、夏令營等示范活動(dòng)。

  實(shí)行班主任和心理健康教育教師持證上崗制度

  意見要求,今年起,市教育局將組織開展徐州市教師心理健康教師資格認(rèn)證工作,實(shí)行班主任和專、兼職心理健康教育教師持證上崗制度。確保每年參加初級(jí)資格認(rèn)證的班主任占比不得少于15%,力爭全市每年不少于3800名班主任獲得教師心理健康教育初級(jí)資格,到2025年,原則上徐州市中小學(xué)班主任上崗必須具有教師心理健康教育初級(jí)資格。并要求每年參加中級(jí)資格認(rèn)證的專、兼職心理健康教育教師不得少于250人,到2020年,確保每所學(xué)校至少配備1名具有教師心理健康教育中、高級(jí)資格的專兼職心理健康教育教師。

  到2020年主城區(qū)60%中小學(xué)校須配專職心理健康教育教師

  同時(shí),通知要求各地各學(xué)校要加強(qiáng)專職心理健康教育教師的配置,年底前,主城區(qū)15%、各縣(含銅山區(qū)、賈汪區(qū))8%的中小學(xué)校必須配有專職心理健康教育教師,并逐年加大配備專職心理健康教育教師的中小學(xué)校比例。到2020年,主城區(qū)60%、各縣(含銅山區(qū)、賈汪區(qū))30%的中小學(xué)校必須配有專職心理健康教育教師。

  另據(jù)介紹,為加強(qiáng)對專職心理健康教育教師的培養(yǎng),市教育局將設(shè)立“徐州市中小學(xué)心理健康教育名師工作室”,打造人才培養(yǎng)孵化場,推動(dòng)隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。

  優(yōu)化心理健康教育的協(xié)同體系

  意見要求各地各學(xué)校要積極創(chuàng)設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng),努力創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,注重課堂心理氛圍的營造,建立良好的師生關(guān)系,創(chuàng)新教育評價(jià)和教育質(zhì)量監(jiān)測機(jī)制,合理考核中小學(xué)生綜合素質(zhì),助力中小學(xué)生心理健康發(fā)展。

  同時(shí)結(jié)合推進(jìn)“家校共育”工作,把心理健康教育作為家長學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,定期推送心理健康專項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容,開展家庭教育公益大講堂等親子團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),推動(dòng)家長形成科學(xué)的家庭教育觀,改進(jìn)家庭教育方式,實(shí)施針對特殊家庭的專項(xiàng)心理健康促進(jìn)計(jì)劃。

  通知還要求各地各學(xué)校要充分利用社會(huì)資源,加強(qiáng)與高等院校、科研機(jī)構(gòu)、心理專業(yè)機(jī)構(gòu)及團(tuán)體的合作,組建中小學(xué)心理健康教育援助團(tuán),對心理健康教育薄弱學(xué)校進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)增援、一幫一服務(wù)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際需求申請,援助團(tuán)成員定期進(jìn)校開展心理課、心理咨詢、心理團(tuán)輔、心理督導(dǎo)等活動(dòng)。

  徐州導(dǎo)醫(yī)熱線:0516-85707122

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