全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 徐州心理頻道：一般來(lái)說(shuō)，通常情況下，如果兒女患有多動(dòng)癥。會(huì)表現(xiàn)的自控能力低下，并且對(duì)任何事的注意力都有所降低。因此，傳統(tǒng)家長(zhǎng)就會(huì)以批評(píng)孩子，甚至打罵還在來(lái)教育孩子。其實(shí)這樣是一種不對(duì)的做法。對(duì)于孩子的病情只能惡化。
徐州東方醫(yī)院心理專(zhuān)家龔廣厚說(shuō)，批評(píng)多動(dòng)癥兒童終究不是一個(gè)有利的辦法，表?yè)P(yáng)才是真正的幫助孩子，并且要善于表?yè)P(yáng)，給孩子足夠的自信心。
家長(zhǎng)在日常生活中要注意對(duì)多動(dòng)癥患兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，但是要注意表?yè)P(yáng)的方式方法以及手段，有的父母只是拿物質(zhì)，如簡(jiǎn)單地給孩子買(mǎi)東西以示表?yè)P(yáng)，長(zhǎng)久以往，孩子就不會(huì)存在新鮮感了。如果一直用這種方式進(jìn)行表?yè)P(yáng)，患兒很可能產(chǎn)生厭倦感的負(fù)面情緒。因此，可根據(jù)不同的年齡、場(chǎng)合、行為等，采用不同的表?yè)P(yáng)方式，可交替使用不同的表?yè)P(yáng)方式。
徐州東方醫(yī)院心理專(zhuān)家龔廣厚表示，表?yè)P(yáng)盡可能的要做到具體化、明確化。如“你今天按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，媽媽很高興”等，這樣孩子才能了解到自己是哪方面做的對(duì)，做什么事情才能發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心。表?yè)P(yáng)并且要具體，不能朝令夕改，變換不定。
及時(shí)表?yè)P(yáng)也是非常重要的，要讓患兒感覺(jué)到來(lái)自父母的關(guān)注。孩子在某一件小事上，如果取得些進(jìn)步，家長(zhǎng)就應(yīng)該進(jìn)行及時(shí)地表?yè)P(yáng)。如果對(duì)于每一個(gè)進(jìn)步都給予表?yè)P(yáng)。那么孩子就會(huì)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，改善病情。
徐州東方醫(yī)院心理專(zhuān)家龔廣厚提醒：當(dāng)然家長(zhǎng)也不要急于求成，提出過(guò)高或者難度大的要求，也不要只是提出低水平的要求，應(yīng)進(jìn)行交替輪換的做法。當(dāng)孩子行為良好習(xí)慣后，在循序漸進(jìn)的提高要求。并且沒(méi)一點(diǎn)小小的進(jìn)步就要給予肯定或表?yè)P(yáng)，讓多動(dòng)癥孩子循序漸進(jìn)的改正缺點(diǎn)，不斷取得進(jìn)步。
