家庭教育欠當(dāng)是導(dǎo)致青少年患網(wǎng)絡(luò)成癮癥主要因素

2013-08-19 16:55
摘要:
現(xiàn)在隨著信息化的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)逐漸走進(jìn)人們的生活,并成為人們正常生活必不可少的一部分,但不合理的利用便使……徐州心理、精神熱線:0516-85707122

  全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 徐州心理頻道現(xiàn)在隨著信息化的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)逐漸走進(jìn)人們的生活,并成為人們正常生活必不可少的一部分,但不合理的利用便使許多人沉迷于這個虛擬世界,無法自拔。

  現(xiàn)在就出現(xiàn)很多青少年網(wǎng)絡(luò)成癮,那么為什么青少年會有網(wǎng)絡(luò)成癮癥呢?下面由徐州市東方人民醫(yī)院心理專家馬世民介紹以下原因:

  (一)青少年的個性心理不健全,辨識能力差:青少年時期是個性社會化的關(guān)鍵時期,這個時期的心理特征決定了這個群體是網(wǎng)絡(luò)成癮癥的易患人群。

  1.青春期是青少年心智發(fā)育不健全的時期,這個時期的青少年對新事物都有一種好奇感,促使他們成為網(wǎng)絡(luò)忠實(shí)的實(shí)踐者。他們因為好奇而對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生濃厚的興趣,從而花費(fèi)大量的時間在網(wǎng)絡(luò)上,當(dāng)他們在網(wǎng)絡(luò)上遇到自己感興趣的事時,就會不惜代價的去全身心的投入,久而久之,就對網(wǎng)絡(luò)有了一定的依賴性。

  2.這個時期的青少年為了尋求滿足、獵奇刺激,就會花費(fèi)大量的時間在網(wǎng)絡(luò)上。青少年一旦在現(xiàn)實(shí)社會中學(xué)習(xí)及人際關(guān)系遭受種種壓抑,其需求得不到滿足,而這個時候網(wǎng)絡(luò)為其提供最好的心靈釋放場所,在這個場所,他可以隨心所欲的做他想做的一切事情,滿足自己的所有需求。

  3.在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬世界中,你可以做你想做的一切事情,這正好滿足了一些人的欲望。在現(xiàn)實(shí)生活中,你不能隨便打一個人,更不用說殺一個人了,即使你再怎么恨他,你都不可以。但在這個虛擬世界中就可以,在游戲中你就可以天下無敵,你就可以打人,甚至殺人,來滿足自己的欲望,這時你會有一種虛擬的自豪感。

  (二)青少年的家庭教育欠當(dāng):家庭是青少年最基本的活動場所,而父母是他們的第一位老師。家庭環(huán)境、父母不合理的教育方式和父母的行為都可能影響青少年成為網(wǎng)絡(luò)成癮癥患者。

  1.不良的家庭環(huán)境可能使青少年成為網(wǎng)絡(luò)成癮癥患者。隨著信息化的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)普遍進(jìn)入家庭,這便為青少年的網(wǎng)絡(luò)成癮搭建了一個平臺,對青少年原本良好的家庭環(huán)境構(gòu)成了威脅,這是信息化帶來的一個不可避免的弊端。

  2.父母不合理的教育方式也可能使青少年成為網(wǎng)絡(luò)成癮癥患者。如果一個孩子長期處于父母的打罵之下,再加上不與人交往,喜歡一個人獨(dú)處,性格比較孤僻,對任何事都沒有信心,那么他就很可能會患上網(wǎng)絡(luò)成癮癥,此時,網(wǎng)絡(luò)為他提供了一個釋放的場所。

  3.父母的行為同樣可能影響青少年患上網(wǎng)絡(luò)成癮癥。如果一個家庭中,父母一直上網(wǎng),并在網(wǎng)上瀏覽一些不健康的網(wǎng)頁,或是經(jīng)常打游戲,這無形中就會對青少年造成影響,使他們對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生好奇感,甚至迷戀網(wǎng)絡(luò),沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

  (三)學(xué)校對青少年網(wǎng)絡(luò)教育欠缺:學(xué)校是一個教書育人的神圣場所,但不合理的教育方式和管理制度同樣會使某些青少年成為網(wǎng)絡(luò)成癮癥患者。

  1.學(xué)校不合理的教育方式會使青少年成為網(wǎng)絡(luò)成癮癥患者。在學(xué)校,老師教給學(xué)生知識固然很重要,但育人更重要。如果一個人不會做人,又怎么能把其他事做好呢。老師不合理的教育方式也會使青少年成為網(wǎng)絡(luò)成癮癥患者。如果一個老師對某些學(xué)生放縱,不管他們,就可能導(dǎo)致他們患上網(wǎng)絡(luò)成癮癥,并成為網(wǎng)絡(luò)忠實(shí)的奴隸。

  2.學(xué)校不健全的制度同樣會使某些青少年成為網(wǎng)絡(luò)成癮癥患者。就拿大學(xué)來說吧,為學(xué)生提供了大量的自由時間,使得他們有了更多的時間去投身網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)中,學(xué)校是一個大舞臺,怎樣去演繹全靠自己。就由于這是一個自由的大舞臺,所以有的人墮落了,他們身陷網(wǎng)絡(luò),無法自拔。

  3.學(xué)校周圍的環(huán)境也會影響青少年成為網(wǎng)絡(luò)成癮癥患者。學(xué)校周圍開著許多“黑網(wǎng)吧”,讓你進(jìn)去之后就不想再出來,里面有泡面等食物和飲料。同時還會有網(wǎng)絡(luò)“高手”引導(dǎo)你打游戲,直至你沉迷、上癮,對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生一種依賴。

  (四)社會環(huán)境對青少年的不良影響:傳統(tǒng)的文化傳播方式難以適應(yīng)青少年日新月異的生活需要,而網(wǎng)絡(luò)這種嶄新的文化傳播方式與青少年的需求特點(diǎn)又是如此的切合。從另一個層面看,社會人群對不良文化的抗衡還缺少免疫力,尤其是青少年。因此要引導(dǎo)青少年走出網(wǎng)絡(luò)天地,使他們將網(wǎng)絡(luò)視為工具,而不是精神寄宿地,網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍,就看你如何來使用。

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