長(zhǎng)期慢性的壓力狀態(tài)，在醫(yī)學(xué)上稱為慢性應(yīng)激狀態(tài)。有研究表明，因心理應(yīng)激所引發(fā)的各種相關(guān)疾病的發(fā)生率越來越高。應(yīng)激作為人類多種重大致死性疾病的重要病因和誘因已經(jīng)得到確認(rèn)。
據(jù)媒體報(bào)道，11月26日早上，上海研究生楊某被發(fā)現(xiàn)在宿舍衛(wèi)生間內(nèi)用毛巾上吊自殺。媒體稱，其自殺的原因是楊某想讓其母親住研究生宿舍而遭到拒絕，感慨“知識(shí)難改命運(yùn)”而走上了不歸路。此前，該女生一直和母親生活在一起，讀本科的時(shí)候母親也住在其宿舍里。
如果單獨(dú)從事件本身看，楊某的母親住研究生宿舍遭到拒絕，似乎也算不得什么太大的事。畢竟每個(gè)單位都有自己的管理規(guī)定，不是隨便能更改的。況且，即使在外面租個(gè)房子住也可以解決問題，楊某何必要放棄生命呢？楊某的日子似乎并沒有到山窮水盡的地步，可是悲劇確實(shí)發(fā)生了。這就需要從楊某的個(gè)性和成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行分析。
木樁腐蝕效應(yīng)
楊某6歲時(shí)喪父，一直和母親相依為命。大學(xué)畢業(yè)后，她曾有過兩年多的相對(duì)固定的工作——在某培訓(xùn)中心任英語教師。此后做過一年的保險(xiǎn)員，又打過多份零工，直到后來考上了研究生。從其越來越不穩(wěn)定的工作經(jīng)歷來看，攻讀研究生似乎是在回避適應(yīng)不良的現(xiàn)實(shí)。而在其應(yīng)該出現(xiàn)愛情和婚姻這些可以支撐其人生、分擔(dān)其壓力的新型親密人際關(guān)系的時(shí)候，一切都沒有發(fā)生。有同學(xué)評(píng)價(jià)說：“她很要強(qiáng)，又有點(diǎn)孤僻，有困難從來不和同學(xué)說。”
依據(jù)這些信息可以推測(cè)，楊某很可能處于一種長(zhǎng)期的慢性壓力狀態(tài)之中。而這又和她的個(gè)性有關(guān)。楊某自小就很懂事，知道照顧弟弟。上大學(xué)的時(shí)候貸款，以分擔(dān)母親的壓力。有同學(xué)反映說，楊某為人大方，在學(xué)校一直是學(xué)生干部，大學(xué)還入了黨。同學(xué)中有什么矛盾，她還幫著調(diào)解。可見，她一直在扮演一個(gè)強(qiáng)者的角色。因此，她需要比常人付出更多的努力，承擔(dān)更多的艱辛。她責(zé)任感過強(qiáng)，寧可苦了自己也要讓家人過好，甚至把其他家庭成員的責(zé)任都算在自己頭上。時(shí)間一長(zhǎng)，就使其心理儲(chǔ)備耗竭、干枯。這時(shí)，如果遇到一個(gè)強(qiáng)度稍高的刺激，就可以讓她感覺走投無路。這如同一根負(fù)重的木樁，如果長(zhǎng)期受腐蝕而得不到保護(hù)，即使再粗壯也會(huì)慢慢成為朽木，一個(gè)不大的沖擊就可以使它折斷。
人在社會(huì)環(huán)境中生活，總會(huì)有各種各樣的情境變化對(duì)人施以影響。這些刺激被人感知或作為信息接收，通過信息加工引發(fā)主觀的評(píng)價(jià)，對(duì)刺激作出相應(yīng)的反應(yīng)，同時(shí)產(chǎn)生一系列心理、生理變化。如果刺激需要人們作出較大的努力才能進(jìn)行適應(yīng)性反應(yīng)，或這種反應(yīng)超出了人們所能承受的適應(yīng)能力，就會(huì)打破心理、生理的平衡狀態(tài)，即出現(xiàn)緊張反應(yīng)狀態(tài)。雖然心理應(yīng)激可以提高人的警戒水平，以應(yīng)付各種環(huán)境變化的挑戰(zhàn)，但長(zhǎng)時(shí)間的應(yīng)激狀態(tài)則會(huì)損害心身健康。
提防長(zhǎng)期慢性壓力
長(zhǎng)期慢性的壓力狀態(tài)，在醫(yī)學(xué)上稱為慢性應(yīng)激狀態(tài)。有研究表明，因心理應(yīng)激所引發(fā)的各種相關(guān)疾病的發(fā)生率越來越高。應(yīng)激作為人類多種重大致死性疾病的重要病因和誘因已經(jīng)得到確認(rèn)。當(dāng)應(yīng)激負(fù)荷過強(qiáng)或應(yīng)激時(shí)間過長(zhǎng)時(shí)，可以導(dǎo)致生理功能紊亂，進(jìn)而引起精神疾病、心腦血管疾病、消化系統(tǒng)疾病和免疫系統(tǒng)等一系列疾病的發(fā)生。
應(yīng)激的情緒反應(yīng)包括焦慮、恐懼、抑郁、憤怒等。焦慮指人預(yù)期將要發(fā)生危險(xiǎn)或不良后果時(shí)所表現(xiàn)的緊張、恐懼和擔(dān)心等情緒狀態(tài)?？謶质且环N企圖擺脫已經(jīng)明確的有特定危險(xiǎn)或生命受威脅的情景時(shí)的情緒狀態(tài)。抑郁表現(xiàn)為悲哀、寂寞、孤獨(dú)、喪失感和厭世感等消極情緒狀態(tài)，伴有失眠、食欲減退、性欲降低等。憤怒指與挫折和威脅有關(guān)的情緒狀態(tài)。由于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)受到阻礙，自尊心受到打擊，為排除阻礙或恢復(fù)自尊，?？杉て饝嵟?。應(yīng)激的行為反應(yīng)包括逃避、回避、退化、敵對(duì)與攻擊、無助與自憐、物質(zhì)濫用等。逃避指已經(jīng)接觸到應(yīng)激源后而采取的遠(yuǎn)離應(yīng)激源的行動(dòng)?；乇苤甘孪戎缿?yīng)激源將要出現(xiàn)，在未接觸應(yīng)激源之前就采取行動(dòng)遠(yuǎn)離應(yīng)激源。退化指人受到挫折或遭遇應(yīng)激時(shí)，放棄成年人的應(yīng)對(duì)方式，而使用 幼兒時(shí)期的方式應(yīng)付環(huán)境變化或滿足自己的欲望。退化行為必然會(huì)伴隨產(chǎn)生依賴心理和行為。敵對(duì)與攻擊的對(duì)象可以是人或物，可以針對(duì)別人，也可以針對(duì)自己。
切莫溫水煮青蛙
慢性應(yīng)激狀態(tài)與環(huán)境和當(dāng)事人的應(yīng)對(duì)方式都有關(guān)系。比如，有一個(gè)經(jīng)常使用語言暴力、行為暴力或冷暴力的配偶、戀人，或有一個(gè)強(qiáng)悍刁蠻的婆婆或兒媳，或與一個(gè)刁鉆、刻薄的領(lǐng)導(dǎo)、老師相處，都可能會(huì)讓當(dāng)事人處于這種慢性應(yīng)激狀態(tài)。而當(dāng)事人的應(yīng)對(duì)方式也很重要。如果能找到積極有效的應(yīng)對(duì)方法，或者果斷結(jié)束這種不良的人際關(guān)系，就能減輕或擺脫這種慢性的壓力。
人在長(zhǎng)期壓抑、憤怒的過程中，由于應(yīng)對(duì)方式的不同，可以出現(xiàn)兩種結(jié)局。如果把憤怒投射到了外界，比如給自己造成憤怒的對(duì)象上，則可能會(huì)對(duì)其產(chǎn)生攻擊的沖動(dòng)。如果在慢性應(yīng)激中把憤怒投射到了內(nèi)部，即自我，則會(huì)因?yàn)檫^度壓抑而降低自己的免疫力，久之則會(huì)出現(xiàn)高血壓、腫瘤等心身疾病。慢性的壓力狀態(tài)看似簡(jiǎn)單，不足為奇，其實(shí)如同溫水煮青蛙一樣，雖然水溫的增加是緩慢的、不易覺察的，開始青蛙還可以自由地游蕩，但在時(shí)間累積到一定程度之后，就可以致青蛙于死地。
楊某似乎并沒有遇人不淑，但其與母親過于緊密的關(guān)系又讓人擔(dān)憂——是母親太依賴她，還是她太依賴母親？是母親在汲取她的生命力，還是她有一個(gè)弱小的自我，需要母親的呵護(hù)？這些我們不得而知。但是我們知道，如果兩個(gè)生命彼此卷入過多，則彼此的獨(dú)立性和完整性都會(huì)受到削弱。另外，楊某不成熟的應(yīng)對(duì)方式是顯而易見的。如果人們采用了一種無效的行為來應(yīng)對(duì)事件，而當(dāng)事人又一再堅(jiān)持使用這種無效的方式，那么這種執(zhí)著本身就構(gòu)建了問題——路越走越窄，越走越難，直到走進(jìn)死胡同。
