全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 綜合消息 為加強(qiáng)醫(yī)療核心制度的貫徹落實(shí)情況，根據(jù)院長(zhǎng)辦公會(huì)工作部署，1月13日，受三病區(qū)鄧星強(qiáng)主任邀請(qǐng)，徐州市兒童醫(yī)院范從海院長(zhǎng)帶領(lǐng)院辦、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部等部門負(fù)責(zé)人觀摩了臨床科主任查房工作。
此次查房通過(guò)參加早交班，疑難病例討論，檢查病歷書寫、合理用藥、護(hù)理質(zhì)量等方式進(jìn)行，由科主任帶領(lǐng)年輕醫(yī)師查房，圍繞臨床病例，促進(jìn)年輕醫(yī)師的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相融合，同時(shí)加強(qiáng)臨床基本技能與臨床思維的培養(yǎng)。在此次查房中，對(duì)于疑難病例，容易造成誤診的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和病情反復(fù)的患兒需要注重的診療重點(diǎn)，鄧主任均對(duì)年輕醫(yī)師進(jìn)行了指導(dǎo)和提醒，防止在今后的診療過(guò)程中發(fā)生錯(cuò)誤。
院領(lǐng)導(dǎo)及觀摩組對(duì)三病區(qū)各項(xiàng)工作予以充分肯定，同時(shí)也提出了相關(guān)意見和建議。通過(guò)開展這項(xiàng)工作，推動(dòng)了醫(yī)院核心制度建設(shè)進(jìn)一步落實(shí)到位，從而提高醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量，促使科室管理科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，達(dá)到規(guī)范臨床教學(xué)，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。
此次查房通過(guò)參加早交班，疑難病例討論，檢查病歷書寫、合理用藥、護(hù)理質(zhì)量等方式進(jìn)行，由科主任帶領(lǐng)年輕醫(yī)師查房，圍繞臨床病例，促進(jìn)年輕醫(yī)師的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相融合，同時(shí)加強(qiáng)臨床基本技能與臨床思維的培養(yǎng)。在此次查房中，對(duì)于疑難病例，容易造成誤診的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和病情反復(fù)的患兒需要注重的診療重點(diǎn)，鄧主任均對(duì)年輕醫(yī)師進(jìn)行了指導(dǎo)和提醒，防止在今后的診療過(guò)程中發(fā)生錯(cuò)誤。
院領(lǐng)導(dǎo)及觀摩組對(duì)三病區(qū)各項(xiàng)工作予以充分肯定，同時(shí)也提出了相關(guān)意見和建議。通過(guò)開展這項(xiàng)工作，推動(dòng)了醫(yī)院核心制度建設(shè)進(jìn)一步落實(shí)到位，從而提高醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量，促使科室管理科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，達(dá)到規(guī)范臨床教學(xué)，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。
