全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 徐州東方新聞：7月23日，徐州市東方人民醫(yī)院兒少精神科迎來了南京醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院兒童心理衛(wèi)生研究中心所長、國內(nèi)知名兒童心理專家、博士生導(dǎo)師柯曉燕教授，這是該院引進(jìn)南京臨床醫(yī)學(xué)專家團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目啟動(dòng)后的第一批專家來院指導(dǎo)。柯教授此行在為期三天的時(shí)間里，深入項(xiàng)目幫扶的對(duì)口科室——兒少精神科進(jìn)行教學(xué)查房、開展病例討論，并對(duì)醫(yī)院兒童學(xué)組成員進(jìn)了座談會(huì)和業(yè)務(wù)講座。
7月23-24日，柯曉燕教授來到兒少精神科病房，首先進(jìn)行了教學(xué)查房，兒少精神科主任周勤、學(xué)組成員邱述領(lǐng)主任醫(yī)師以及潘狄、劉巖、姚晶晶、葛曉丹主治醫(yī)師和解立旺、董恒奔住院醫(yī)師等人參加?？陆淌谂c某住院患兒的主治醫(yī)師潘狄一起詳細(xì)的問診，采集病史、獲取具體的臨床征象，邊記錄邊分析，引導(dǎo)話題進(jìn)行;問診后柯教授組織兒童學(xué)組進(jìn)行了病例討論，據(jù)主治醫(yī)生介紹這名患兒覺得她的大腦里面被裝了芯片，感覺被控制了，患兒的這種情況時(shí)有時(shí)無，有時(shí)候還會(huì)前后矛盾，導(dǎo)致主治醫(yī)師在診斷和治療時(shí)有時(shí)候比較困難?？陆淌谥赋觯簝和耦惣膊⊥Y狀不典型，病史難搜集準(zhǔn)確，治療困難大，難治性病例特別多，宜多觀察交流，多方面評(píng)估，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)兒童疾病的恢復(fù)。
7月24日下午和25日上午，柯教授與學(xué)組成員進(jìn)了集體座談會(huì)和個(gè)別座談。會(huì)上柯教授仔細(xì)詢問每位學(xué)組成員的工作經(jīng)歷、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，并針對(duì)每位成員的特點(diǎn)給出了建議。對(duì)于已經(jīng)參加兒童精神科近十年的醫(yī)生，柯教授要求將把自己和某一種或某一類型的疾病關(guān)聯(lián)起來，樹立自己的品牌，當(dāng)提到自己的名字時(shí)病人立即反應(yīng)是看某某疾病很好的醫(yī)生。座談會(huì)上，大家都很珍惜此次與國內(nèi)知名專家面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，紛紛向?qū)＜艺?qǐng)教個(gè)人發(fā)展定位和專業(yè)問題，對(duì)導(dǎo)師的專業(yè)高度和職業(yè)素養(yǎng)欽佩不已。通過此次座談會(huì)，也使柯教授作為對(duì)口幫扶的導(dǎo)師對(duì)徐州市東方人民醫(yī)院兒少精神科有了更深入的認(rèn)識(shí)，為做好今后五年的幫扶工作提供了思路。
7月25日下午，柯曉燕教授在會(huì)議室開展了《兒童青少年精神分裂癥的治療與管理》講座。她指出：兒童精神分裂癥往往緩慢進(jìn)展，癥狀不典型，診斷比較困難，要求醫(yī)務(wù)人員要仔細(xì)分辨思維、情感及行為等癥狀?？陆淌诘闹v課讓聽課人員大有收獲，大家對(duì)精神分裂癥的規(guī)范化診療和管理工作有了深入地領(lǐng)悟和理解，為提高醫(yī)務(wù)人員兒童青少年精神分裂癥的診斷和治療起到積極作用。
據(jù)悉，徐州市東方人民醫(yī)院引進(jìn)南京腦科醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)專家團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目于2020年6月21日正式啟動(dòng)，本項(xiàng)目采取“導(dǎo)師制”，由南京腦科醫(yī)院專家“一對(duì)一”帶教指導(dǎo)，從而幫助醫(yī)院培養(yǎng)一批知名專家，打造一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，深化品牌建設(shè)，為醫(yī)院注入新動(dòng)力、激發(fā)新活力，進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)、醫(yī)療技術(shù)和人才培養(yǎng)等方面的建設(shè)發(fā)展，切實(shí)提升醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量、技術(shù)能力和區(qū)域影響力。
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