“孝心”是怎樣培養(yǎng)出來的

孝敬父母包括子女對父母的親愛之情、敬愛之心、侍奉供養(yǎng)之行。但對幼小的孩子“孝心”的教育必須根據(jù)其年齡特點，以下幾種基本教育方法可供參考：

1.身教重于言教

有這樣一則廣告：一位剛下班的年輕媽媽，忙完了家務(wù)，又端水給老人洗腳，老人對她說：“孩子，歇會兒吧！別累壞了身子。”她笑笑說：“媽，不累。”年輕媽媽的言行舉止被只有3、4歲的兒子看到了，兒子一聲不響地端來一盆水。年幼的兒子吃力地端著那盆水，搖搖晃晃地向媽媽走來。盆里的水濺了出來，濺了孩子一身，可孩子仍是一臉的燦爛。把水放在母親的腳下，為母親洗起了腳。廣告畫面定格在這兒，廣告語說：“父母，孩子最好的老師”。是啊，孝心就是這樣學(xué)會的，就是這樣傳遞的，孝心就是在父母的榜樣下養(yǎng)成的。因此，要想培養(yǎng)孩子的一顆孝心、懂得愛，父母首先要以身作則，要做孝敬長輩的楷模，因為“身教重于言教”。

2.學(xué)會感恩

要讓孩子學(xué)會感恩。感恩源于良心、良知、良能，這是孝心的親情基礎(chǔ)。然而，感恩這種情感不是自然而然產(chǎn)生的，必須通過教育。做家長的應(yīng)有意識地讓孩子體會父母的辛苦，體會父母掙錢養(yǎng)家的不容易，體會父母對孩子的愛，體會父母也同樣需要孩子的關(guān)心和愛。因此父母不妨經(jīng)常給孩子講講自己一天的情況：起床、做飯、洗衣服、整理家務(wù)、上班等，讓孩子體會到自己如何關(guān)心孩子，如：孩子生病了，父母怎樣心疼，怎樣整夜地不睡覺護(hù)理孩子……細(xì)節(jié)最能感染人。知恩就要感恩，感恩就要報恩。要讓孩子從小養(yǎng)成關(guān)心父母、體貼父母、愛護(hù)父母的好習(xí)慣，如為媽媽梳梳頭，給爸爸捶捶背等等。

3.從小抓起、從小事做起

讓孩子養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣，要從一點一滴的小事著手塑造和培養(yǎng)。如：平時教育孩子要關(guān)心父母的健康，要幫父母分擔(dān)憂愁，要幫助父母做家務(wù)。當(dāng)孩子不會時，父母要耐心地教，孩子做錯事時，不要橫加指責(zé)，孩子做得好時，要多表揚(yáng)鼓勵。孩子只有在親身實踐和體驗中才能體會到父母的辛苦，嘗到為別人付出的快樂。當(dāng)孩子“父母養(yǎng)育了我，我應(yīng)當(dāng)為他們多做事”的觀念逐漸形成時，孩子就有了一份生命的義務(wù)感和責(zé)任感。這也是當(dāng)代孩子最缺乏的。因為他們平時只知道接受愛，而不知道付出愛，沒有學(xué)會關(guān)心和感激。家長千萬不要這樣想：孩子還年幼，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)好了，什么也不用干，而是要轉(zhuǎn)變觀念：不要以學(xué)習(xí)成績作為唯一的評價標(biāo)準(zhǔn)，好孩子的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的，孝敬父母就是一個重要的標(biāo)準(zhǔn)。常言道：“3歲看大，8歲看老”。因為習(xí)慣成自然，從小養(yǎng)成的不良習(xí)慣長大了也是難以改變的。

培養(yǎng)子女的孝道，得從小抓起。

4.制定家規(guī)

國有國法，家有家規(guī)。沒有規(guī)矩，不成方圓。一個家庭需要民主，不可家長制、一言堂，但必要的家規(guī)是不可缺少的。家長可與孩子共同商量，制定“孝敬父母”行為規(guī)范。我提出“五要五不要”供家長參考。“五要”是要了解父母，要親近父母，要關(guān)心父母，要尊重父母，要體貼父母。“五不要”是：不要影響父母工作與休息，不要惹父母生氣，不要頂撞父母，不要獨(dú)占獨(dú)享，不要攀比享受。配合“五要五不要”還有幾條具體要求：①記住爸爸媽媽的生日；②自己的事情自己做；③我當(dāng)一天家長；④單獨(dú)走一次親戚；⑤我和爸爸（媽媽）共上一天班。

5.親子互動

家長要與孩子多交流、多溝通，共同做游戲，共同搞活動：親子共讀一篇文章。如：孝心無價；親子共唱一首歌。如：《一封家書》、《常回家看看》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《媽媽的吻》、《母親頌》等；親子共誦一首詩詞。如：《游子吟》、《媽媽的雨季》、《媽媽，我的守護(hù)神》等；在親子互動的活動中，不僅可以盡情地享受天倫之樂，而且可以在潛移默化中使孩子養(yǎng)成孝敬長輩的好品德。

6.家校配合

家長可主動與學(xué)校配合，請老師給學(xué)生出家庭調(diào)查問卷，要求學(xué)生以“父母習(xí)慣知多少”為題回家訪問父母。

參考題目如下：①父母一天的作息時間安排。②父母一天都作了哪些工作，工作多少時間，勞動強(qiáng)度如何，平均獲得多少勞動報酬。③父母回家都做了哪些家務(wù)，花了多少時間？④父母為子女做了哪些事情，花費(fèi)多少時間？⑤你了解父母的興趣愛好、身體狀況、生活習(xí)慣嗎？⑥你是否體會到父母的辛苦，是否體諒父母？⑦你平常對父母采取什么態(tài)度？在調(diào)查的基礎(chǔ)上，制定一個與父母溝通，孝敬父母的方案。