幽默是種溝通，而溝通即為學(xué)習(xí)，因此擁有幽默感的孩子，學(xué)習(xí)能力更是一把罩。學(xué)習(xí)能力佳的能力，不管是化解尷尬、處理焦慮的能力較好，變通能力與抗壓力也會(huì)比一般孩子強(qiáng)，幽默的孩子在身心發(fā)慌上亦較健康。此外，小孩的語言發(fā)展與創(chuàng)造力也會(huì)更棒喔！
影響幽默感的三大因素
1、認(rèn)知
當(dāng)孩子語言能力不夠時(shí)，所講的笑話若與語言有關(guān)，就會(huì)產(chǎn)生孩子無法理解的情形。例如語言能力發(fā)展已經(jīng)很好的六歲的小朋友，與兩歲大的小孩玩猜謎游戲，便會(huì)出現(xiàn)雞同鴨講的狀況。孩子擁有足夠的認(rèn)知能力時(shí)，才能與人溝通，并從中得到樂趣，也才會(huì)產(chǎn)生幽默行為。
2、文化差異
同一個(gè)國家即會(huì)出現(xiàn)城鄉(xiāng)差異的問題，在文化完全迥異的兩個(gè)國家的人，所展現(xiàn)的幽默方式也不一樣。例如，在大陸成長的小朋友，可能就聽不懂美國式的幽默，但同樣的笑話，美國小孩就會(huì)覺得充滿樂趣，主要原因就在于文化的不同。
3、環(huán)境
城鄉(xiāng)差距亦會(huì)影響幽默感的表現(xiàn)，當(dāng)城市的小孩與在鄉(xiāng)下生活的小孩一起玩時(shí)，容易產(chǎn)生因?yàn)閮扇松畋尘安煌?，所說的笑話也因生活經(jīng)驗(yàn)不同而有所差異。鄉(xiāng)下小孩如果和都市的小朋友述說有關(guān)田野所發(fā)生的趣事，都市小孩容易因未曾接觸過鄉(xiāng)下環(huán)境，而造成溝通不良的情況。
親子幽默小游戲
一歲多的小孩子已經(jīng)會(huì)自己走路了，家長可以和他玩躲貓貓的游戲。一開始孩子不懂得去找人，但幾次之后，當(dāng)孩子開始去找你時(shí)，就表示他已開始擁有物體恒存概念與認(rèn)知能力啰！而三、四歲以上的小朋友，爸爸媽媽可以讓孩子參加一些有創(chuàng)意的早教機(jī)構(gòu)課程，如陶藝課、面粉游戲課等等，讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí)也是一種不錯(cuò)的選擇喲。
