孩子不愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)成績(jī)不好 或是心理原因

2013-09-12 10:02
摘要:
許多家長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)這樣的困擾:無論怎么努力,孩子的成績(jī)總是不佳,甚至感到學(xué)習(xí)障礙,其實(shí)這有可……徐州心理、精神熱線:0516-85707122

  全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 徐州心理頻道許多家長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)這樣的困擾:無論怎么努力,孩子的成績(jī)總是不佳,甚至感到學(xué)習(xí)障礙,其實(shí)這有可能是由于心理因素引起的,若能適時(shí)調(diào)整學(xué)童心理障礙,便能達(dá)到良好改善。這里徐州市東方醫(yī)院心理專家梁立桂就給大家介紹幾種常見的兒童學(xué)習(xí)困難的心理因素:

  考試綜合癥候群:患者由于心理抵抗能力較差,面臨考試情境即產(chǎn)生恐懼心理,同時(shí)伴隨各種身心不適癥狀,導(dǎo)致考試失利。此與運(yùn)動(dòng)員在重大比賽時(shí)失常、演員上臺(tái)怯場(chǎng)、各類人員在競(jìng)賽時(shí)失態(tài)等心理狀態(tài)相同?;颊邥?huì)出現(xiàn):失眠多夢(mèng)、過度緊張、心慌、記憶困難、憂郁不安、發(fā)燒,進(jìn)入考場(chǎng)前緊張恐懼、全身發(fā)熱、頭腦一片空白、手指顫抖、難以握筆寫字、甚至出現(xiàn)臉色蒼白及暈厥現(xiàn)象;此癥若不及時(shí)矯治,易形成惡性循環(huán),將對(duì)重大考試情境產(chǎn)生不良反射,每考必?cái)?,反?fù)發(fā)作,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成效與未來成就表現(xiàn)。

  臨床上對(duì)于此癥實(shí)施催眠治療成效甚佳。平日營(yíng)養(yǎng)調(diào)理則建議:補(bǔ)血養(yǎng)氣、清熱安神之中藥膳;多食用大豆制品、胡蘿卜、青菜、西紅柿、山楂、核桃、芝麻、蜂蜜…等富含卵磷脂、維生素食品。不宜吃含油脂多的食物,以免影響大腦供血,不利考試。

  抑郁性心理障礙(憂郁癥):在兒童及青少年中患病率約10%,通常有懶、呆、變、憂、慮五大特征,患者會(huì)出現(xiàn)全身乏力、感覺學(xué)習(xí)無能、思考遲鈍、記憶力下降、悲觀、沮喪、性格改變、情緒低落、易怒、總是覺得很累、沒有胃口或者多吃、無法集中注意力、突然變得有攻擊性、開始使用酒精或其它成癮性物質(zhì)、不停抱怨身體某部位疼痛不適、無法解釋地常??奁?、成績(jī)退步、不愿意上學(xué)...等。

  孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好或緣于心理因素

  這是一種自殺率很高的心理疾病,所以早期識(shí)別與防治將十分重要。催眠治療、心理治療或合并抗憂郁藥物治療多可治愈憂郁癥患者。飲食上建議多食用燕麥、胚芽、火雞肉、香蕉、葵瓜子、牛奶等富含色氨酸食品;避免太多醣類攝取、減少咖啡及煙的攝取量,并應(yīng)規(guī)律運(yùn)動(dòng)。

  過動(dòng)癥:可能來自腦部額葉皮質(zhì)下回路功能異常,癥狀表現(xiàn)為粗心大意、心不在焉、小動(dòng)作很多、常常靜不下來動(dòng)個(gè)不停、散慢、逃避、排斥須專心的工作、常掉東西、常忘記每天該做的事、容易興奮沖動(dòng)、自我克制能力極差、擾亂課堂秩序、坐不住、話太多、喜歡插嘴、打人、罵人、頂嘴、睡眠量少、吃得少、適應(yīng)度差、愛哭愛鬧、說謊、協(xié)調(diào)功能較差…等,國內(nèi)調(diào)查患病率約占學(xué)齡兒童10%~12%。

  過動(dòng)癥因涉及兒童心理健康與未來發(fā)展前途問題,建議發(fā)現(xiàn)問題時(shí),應(yīng)及早至精神科或心理門診檢查與咨詢,進(jìn)行治療、訓(xùn)練與心理健康教育。營(yíng)養(yǎng)上也建議多補(bǔ)充維生素B群。

  懼學(xué)癥:學(xué)生害怕上學(xué)、害怕學(xué)校與教師有關(guān)環(huán)境,伴有恐怖心理與身心癥狀,原因多為教育方式不當(dāng)及患者本身性格缺陷所引發(fā),患者通常自尊心強(qiáng)、體格較差、性格膽小懦弱、難以適應(yīng)高壓與緊張節(jié)奏、人際關(guān)系不良。學(xué)童千方百計(jì)逃避上課,出現(xiàn)頭痛、胃痛、心悸、發(fā)熱、哭鬧等癥狀、甚至逃學(xué),放假時(shí)則癥狀消失;患者通常在念幼兒園時(shí),就有分離焦慮的情形。

  透過心理咨詢?cè)敿?xì)了解致病因素,并配合教育諮商,加以消除后即可有效改善。提供家教并不恰當(dāng),讓小孩整天待在家里,無法達(dá)到實(shí)際的解決。孩子的年紀(jì)越小,處理的時(shí)間越早,成功機(jī)會(huì)越大,也避免成年后仍有情緒或社交障礙。

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