耳朵是寶寶最主要的感覺器官之一。據(jù)統(tǒng)計，在我國每年約有20萬個先天性耳聾的嬰兒出生，也就是說，每100個新生寶寶中就有一例。存在聽力障礙的寶寶，如果能被及早確認，便可以早日得到治療和訓練。通常，訓練越早治療效果越好。每位媽媽都希望自己的寶寶擁有一對健康的“順風耳”，但周歲內(nèi)的寶寶尚不會說話，如何才能了解他的聽力發(fā)展情況呢？
如今，許多醫(yī)院都已經(jīng)具備條件對新生寶寶進行聽力篩查。媽媽也可以通過家庭檢測再進行細心的日常觀察。以下題目可以幫助媽媽測試。需要說明的是，寶寶的聽力與語言發(fā)育相關(guān)，如果語言發(fā)育正常，則說明寶寶能夠聽見周圍環(huán)境的聲音，表明聽力正常。
想知道如何判斷寶寶的聽力是否正常嗎？做做測試，你將從中尋找到答案，讓寶寶真正擁有一對小巧玲瓏的“順風耳”。
未滿月的寶寶
聽到突然的響聲，會發(fā)生驚跳、緊閉眼瞼、兩臂屈曲抱在胸前、四肢抖動，并做出眨眼、覺醒等生理反射。
覺醒狀態(tài)下聽到聲音后，會轉(zhuǎn)動眼和頭去尋找聲源。
聽到友善或熟悉的聲音會停止哭泣。
聽見高音調(diào)的聲音和媽媽的聲音，會有表情反應(yīng)。
1-3個月的寶寶
靜臥睜眼時，若聽到突然的聲音會閉合眼瞼。
在哭鬧或手腳活動時，聽到突然的聲音會停止哭鬧或終止活動。
在他近處發(fā)出聲音（比如搖鈴鐺），有時會緩緩轉(zhuǎn)過臉。
每當聽見柔和悅耳的音樂，會面露笑容并安靜地傾聽。
睡眠中突然聽到尖叫或刺耳的音樂時（如搖滾樂、吹打樂等） 時，會表現(xiàn)出全身扭動、手足搖動等煩躁不安的樣子。
當成人用語言引逗或周圍環(huán)境出現(xiàn)喧鬧聲、噴嚏聲、鬧鐘聲等時，能做應(yīng)答地發(fā)出“哦”、“啊”、“嗚”等聲音或發(fā)笑。
4-5個月的寶寶
對聽到的聲音有定向能力（在寶寶一側(cè)耳后大約15厘米處搖鈴，如果寶寶聽到了，會轉(zhuǎn)過頭向發(fā)聲的方向?qū)ふ衣曉矗?/p>
6-7個月的寶寶
已經(jīng)感知習慣的語聲，對隔壁房間傳來的聲音、室外動物的叫聲或其他響亮的聲音能主動尋找聲源。
叫他的名字時，會轉(zhuǎn)向呼叫人，并作出友好的表情，以示回答。
對他說話、唱歌時，他能靜靜地看著你，注視你的口形，有時還發(fā)出聲音來“回答”。
給他聲音時，能按照成人的意圖追尋聲音。
當電視、廣播開啟時，他能靈敏地朝向聲源。
8-9個月的寶寶
理解簡單的語言，并在成人的指導下，用動作表示詞組的含義，如用拍手表示“歡迎”，用招手表示“再見”。
對外界的各種聲音（如車聲、雷聲、犬吠聲）表示關(guān)心（突然轉(zhuǎn)頭看）。
會模仿動物的叫聲，并發(fā)出笑聲。
情緒好的時候，會主動發(fā)出聲音，并模仿父母教給他的聲音。
當聽到“不行”、“喂”等斥責聲時，會把伸出的手縮回或哭泣。
將微弱聲源靠近寶寶耳朵時，寶寶能轉(zhuǎn)頭尋找聲源。
聽到一種聲音突然變換成另一種聲音時能立刻表示關(guān)注。
10-12個月的寶寶
聽到隔壁房間有聲音時，能驚異地歪著頭傾聽。
聽到大人的指令，能夠指出自己的五官，如眼睛、耳朵、嘴巴等。
能跟隨音樂擺手。
能尋找視野以外的聲音。
能模仿大人的發(fā)音，如“媽媽”“爸爸”“寶寶”等。
隱蔽地接近他，輕聲地叫他名字時，寶寶會轉(zhuǎn)頭尋找聲源。
在聽到“把××給我”時，能把某物拿過來；聽到“××在哪兒”時，會用目光尋找某物。
