全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 徐州健康信息：6月15日，在曹軍華院長的帶領(lǐng)下，普外科、神經(jīng)內(nèi)科、檢驗科、以及科教科相關(guān)負責人前往南通大學進行徐州市兒童醫(yī)院掛牌“南通大學教學醫(yī)院”研討會。
首先，南通大學副校長顧菊平對徐州市兒童醫(yī)院的到來表示熱烈歡迎，對該院為南通大學的實習生所提供的幫助表示感謝。隨著國家對兒科學的重視，加上兒科人才緊缺，對于兒科學的教育也應(yīng)不斷深入，顧菊平校長表示希望繼續(xù)延續(xù)將杏林學院兒科學教學模式作為南通大學學生教學的特點和亮點。這將很好地把臨床專業(yè)的理論教學與實踐相結(jié)合。
其次，杏林學院院長顧海鷹將南通大學的歷史沿革與現(xiàn)狀通過幻燈片的形式進行了簡單地介紹。從南通大學對秉承“培養(yǎng)優(yōu)秀應(yīng)用人才”的辦學思想作為出發(fā)點，重視學生的動手能力，對于異地教學，更要注重“四個堅持”：堅持本科教育的主體地位;堅持專業(yè)建設(shè)的龍頭地位;堅持教學建設(shè)的優(yōu)先地位;堅持教學質(zhì)量的根本地位。將臨床專業(yè)教學全面推進教學模式改革，實施3+1/3+2人才培養(yǎng)模式，并對我院能夠成為南通大學教學醫(yī)院給予了充分肯定。
徐州市兒童醫(yī)院院長曹軍華在會議期間向各位南通大學院領(lǐng)導(dǎo)匯報了醫(yī)院基本情況，并從醫(yī)院的教學管理制度、教學設(shè)備設(shè)施、以及對實習生提供的生活服務(wù)等方面進行了詳細地說明。我院不僅重視對學生書本知識的鞏固，而且注重學生的能動性，是否能將書本中所學的理論運用到實際臨床中去，這點尤其符合南通大學一貫秉承的辦學理念。并借助我院病源量大、患兒疾病種類豐富的特點，使實習生盡早接觸到各類病種。曹軍華院長強調(diào)，作為一名醫(yī)生，肩負著重要的社會責任，醫(yī)院在培養(yǎng)實習生臨床經(jīng)驗的同時，更注重對他們身心健康的教育，使每一位在徐州市兒童醫(yī)院實習的學生都能夠成為一名有良心的醫(yī)務(wù)工作者。最后，曹軍華院長表示，下一步將不斷完善和改進教學中存在的不足，在保證學生安全的前提下，全方位促進在我院學習的南通大學學生能力的提升。
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