全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 徐州心理頻道：徐州市東方人民醫(yī)院的心理咨詢診室都會有家長帶著孩子前來咨詢，無論是小學(xué)生還是高中生都有著不同的咨詢理由，但相同的卻多是厭學(xué)問題。
第一個案例中來訪者是一名初二的女孩，長相文靜，言語柔和，詢問她來診的原因，自述在她小學(xué)六年級時，媽媽為了讓她能考上一所重點(diǎn)中學(xué)，焦點(diǎn)都集中到她的學(xué)習(xí)上，每天陪讀，一旦她學(xué)習(xí)狀態(tài)或?qū)W習(xí)成績表現(xiàn)得令媽媽不滿意，媽媽便會訓(xùn)斥、貶低她，以致于她上課注意力難以集中。一直到現(xiàn)在，一旦她成績下降，媽媽依舊會指責(zé)她，使她壓力越來越大，自感力不從心，對學(xué)習(xí)失去了興趣，原本開朗的她變得郁郁寡歡，甚至對生活失去信心。
第二個案例中來訪者是一名小學(xué)四年級的男孩，體型偏胖，憨厚可愛，媽媽述說孩子近一個月來，幾乎每天早上上學(xué)前都稱肚子疼、頭疼，表情痛苦，到多家醫(yī)院檢查未發(fā)現(xiàn)明顯異常，治療效果不明顯。但孩子每天上學(xué)前仍感肚子疼、頭疼，家長無奈只能一次次請假，請假后疼痛感逐漸緩解。可這“肚子痛”說來也奇怪，只有上課期間痛，周末就消失。家長找老師溝通了解情況，才知道孩子在學(xué)校和同學(xué)相處不融洽，幾乎沒有玩伴，經(jīng)常請假被同學(xué)說成是裝病，以致孩子肚子疼、頭疼的次數(shù)越來越多，不去上學(xué)的次數(shù)也越來越多。
徐州市東方人民醫(yī)院副主任醫(yī)師付丹說，這兩個案例中的來訪者雖然表現(xiàn)不同，但實(shí)質(zhì)都是厭學(xué)。學(xué)習(xí)是一系列復(fù)雜的心理活動過程，這個過程需要付出很大的心智努力。而這種需要心智努力的事情，都伴隨高度的精神緊張，久而久之必然會產(chǎn)生心理疲倦感。同時，學(xué)習(xí)也是一個長時間的周期，并非一朝一夕就可完成。無論進(jìn)行什么性質(zhì)的工作，時間長了，都會產(chǎn)生厭倦情緒，學(xué)生從小學(xué)一年級開始，持續(xù)努力學(xué)習(xí)十幾年，甚至更長。所以，學(xué)習(xí)本身存在的局限性就使學(xué)生產(chǎn)生心理疲倦，從而導(dǎo)致厭學(xué)。
厭學(xué)癥主要特征是對學(xué)習(xí)毫無興趣，視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)，把學(xué)習(xí)作為一件痛苦的事情，不能從事正常的學(xué)習(xí)活動，經(jīng)常逃學(xué)或曠課，嚴(yán)重的會導(dǎo)致輟學(xué)。造成厭學(xué)癥的原因很多，從外因看，有家庭教育和學(xué)校教育的失誤，如家長期望過高、不當(dāng)?shù)慕逃椒?、教師態(tài)度生硬、社會不良風(fēng)氣的影響等;從內(nèi)因看，有學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)無興趣、自制力較差等。
副主任醫(yī)師付丹表示，這兩個來訪孩子身后的家長表現(xiàn)得都很焦慮，一位家長稱一提學(xué)習(xí)就雞飛狗跳，這位家長的話是許多父母的心聲，似乎已經(jīng)成了很多家庭的常態(tài)。家長可能只看到孩子厭學(xué)的現(xiàn)象，但沒有思考孩子厭學(xué)的真正原因。那么，孩子到底為何厭學(xué)呢?
厭學(xué)的心理主要原因
1、家庭教育不當(dāng)：很多父母的教育方式存在缺陷，給孩子制定過高的目標(biāo)，施加過多的壓力，甚至打罵、貶低，忽視了孩子個人的想法，會讓孩子厭惡學(xué)習(xí)，親子關(guān)系緊張，甚至悲觀厭世。
2、外界誘惑太多：如果從小放縱孩子沉迷于手機(jī)、游戲里等，很容易讓孩子養(yǎng)成嬌縱享樂的性格，從而不想學(xué)習(xí)，厭惡學(xué)習(xí)。
3、學(xué)校風(fēng)氣、同學(xué)關(guān)系不好：有的學(xué)校形成了不良的攀比之風(fēng)，或和同學(xué)處不好關(guān)系，被冷落、嘲笑，孩子會因?yàn)樽员啊⒐陋?dú)而不愿意去上學(xué)。
4、學(xué)校教育方式不當(dāng)：有些孩子會因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)速度過快，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，成績不佳，或家庭作業(yè)過多，壓力過大，導(dǎo)致產(chǎn)生厭學(xué)心理。
孩子有厭學(xué)心理怎么辦?
1、幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)動機(jī)：讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事情，要為理想而學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動機(jī)。
2、及時給予孩子積極的鼓勵：孩子需要鼓勵和表揚(yáng)，少批評和指責(zé)，否則會讓孩子變得內(nèi)向自卑，缺乏動力而厭學(xué)。
3、給孩子樹立學(xué)習(xí)榜樣：家長要言傳身教，注意孩子的情緒變化，陪著孩子一起學(xué)習(xí)、讀書。
4、合理安排娛樂時間：幫助孩子合理安排、管理時間，在學(xué)習(xí)之余，給孩子充足的娛樂時間，勞逸結(jié)合。
5、及時解決孩子遇到的問題：關(guān)注孩子學(xué)習(xí)和心理上存在的問題，盡力去解決，積極引導(dǎo)。
6、尋求心理醫(yī)生幫助：對于厭學(xué)的孩子可以進(jìn)行心理咨詢，讓心理咨詢師進(jìn)行認(rèn)知引導(dǎo)，解開他們的心結(jié)，以防出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題。
專家名片：
付丹,徐州市東方人民醫(yī)院副主任醫(yī)師。從事精神科、心理科臨床工作十余年，現(xiàn)在老年精神科工作，發(fā)表專業(yè)論文多篇，取得國家心理治療師資格。擅長精神分裂癥、情感障礙、神經(jīng)癥、睡眠障礙等精神疾病的診療。對心理咨詢、心理治療有較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。專業(yè)方向：精神分裂癥、情感障礙、老年精神障礙、老年癡呆及心理咨詢、心理治療。
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